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低年级数学创新思维能力的培养
引用本文:周福琼.低年级数学创新思维能力的培养[J].教育实践与研究,2004(9):38-39.
作者姓名:周福琼
作者单位:平昌县江口镇第二小学,四川,达县,636400
摘    要:在开展第二课堂活动中,坚持以训练学生思维为重点,培养学生思维品质为目标,。发展学生智力为根本方向,以现代教育媒体作为基本手段,对学生进行观察能力、思维能力和分析能力的培养。让学生在愉快中学习,在情趣中思考,在思考中品味,在品味中尝到观察、分析、思维的乐趣,从而达到开发智力的目的。

关 键 词:数学  小学  教学方法  课程目标  创新思维  课堂活动
文章编号:1009-010X(2004)09-0038-02
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