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| 什么样的课例才具有反思价值？ | |
| 引用本文： | 郭红兵.什么样的课例才具有反思价值？[J].教育科学论坛,2009(8):33-33. |
| 作者姓名： | 郭红兵 |
| 作者单位： | 东营区第三中学,山东东营257000 |
| 摘 要： | 《教育科学论坛》2009年第4期“走进课堂·争鸣”栏目刊登了两篇课例反思文章，恰好触及了当前课例反思的两极。品咀数遍，我突然想到这个问题：什么样的课例才是我们需要的且具有反思价值的课例？并冒出几点不成熟的看法，希望能与两位张老师讨论，以共同提高课例研究质量和课例反思效能。 |
| 关 键 词： | 课例研究 价值 教育科学 进课堂 文章 老师 |
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