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基于个体优势的高校教师年度业绩考核方法设计探究
引用本文:王淑娥.基于个体优势的高校教师年度业绩考核方法设计探究[J].高教论坛,2014(2):96-100,115.
作者姓名:王淑娥
作者单位:贺州学院,广西 贺州542800
基金项目:广西教育厅人文社科规划课题“发展中高校‘人才引进工作成本’管理分析研究”(桂教社科sk13lx414)
摘    要:高校专任教师年度业绩考核工作,对激励教师工作积极性、促进教师发展、学校师资队伍建设等方面至关重要。目前许多高校专任教师年度业绩考核缺乏科学性,难以发挥年度业绩考核的功能。文中设计了基于个体优势的高校专任教师年度业绩考核体系,可较有效地发挥年度业绩考核工作的功能,并且以具体案例进行应用示范,以指导其他高校对设计的新考核体系借鉴应用。

关 键 词:个体优势  年度业绩  考核方法  设计

Research and Design of the Annual Performance Evaluation System of University Teachers Based on Individual Expertise
Institution:WANG Shu-- e (Hezhou University, Hezhou 542800 ,China)
Abstract:College teachers'annual performance assessment work ,is important in encouraging teachers work ,and promoting the development of teachers.But the annual performance assessment for college teachers'currently exists unscientific defects ,it is difficult to play the annual performance evaluation function.This paper designed a performance evaluation system based on indi-vidual teacher expertise ,it can effectively play the annual performance evaluation work function.Then ,applying specific cases ,to provide reference for other universities.
Keywords:individual specialty  annual performance  evaluation system  design
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