论智力生产要素的分配方式

50年代，西方新古典派经济学家提出了一种经济增长理论，该理论注重资本和劳动力两个生产要素，认为知识和技术是影响生产的外部因素，随着世界新的技术革命的问题发展，知识在投资的过程中，对于提高其他生产要素的生产力以及在这些生产能力作为新产品和新工艺方面，是其它生产要素不可比拟的，新古典生产函数理论认为，随着更多的本投入到经济中，回报率会递减，然而，这会被新技术的注入所抵消，新增长理论认为，知识可以提高投资的回报率，这又可以反过来增进知识的积累，经济效益的提高已越来越依靠技术笔知识的投入，在第一次世界大战前，经济效益的提高，67％靠资本和劳动力的增加，33％靠智力投资，而当代发达资本主义国家工业劳动生产已达到70－80％，OECD主要成员国国内生产总值（CDP）的50％以上是以知识为基础的，且呈继续上升的趋势，因此，知识提供的生产力远远高于其它生产要素的部和，是经济增长中已被公认了的首要因素。