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追求课堂诗意之:超越--给小君的信
作者姓名:
袁卫星
作者单位:
摘 要:
小君: 在这一封信里,我想和你谈谈教师在课堂中的超越。课堂教学的成败在于教师能否适当地处理教材,并灵活地运用教法,从而有效地实现教学目标。因此,课堂教学技巧的开发,从某种意义上说,显得十分重要。然而,课堂教学的本质绝不能是一堆技巧的堆砌与应用,教师也绝不能只做技巧高超的工匠。如果失去了教
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