聚焦疫情热点 培育爱国情怀——以语文综合性学习“天下国家,致敬英雄”为例

在新课改及“新冠肺炎”后疫情时代的背景下,初中语文教学若能挖掘整合抗“疫”素材,并有机融入课堂教学,开展形式多样的综合性学习实践,可以让学生在自主合作探究学习中提高语文素养和语文能力。文章以语文综合性学习“天下国家,致敬英雄”为例,从活动背景、活动情境设计、活动实施过程、活动评价、活动案例反思等五个方面,探究如何结合抗“疫”素材,在家国情怀方面提质增效。