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观察作文训练举隅

作者姓名：	冯晓霞

摘要：	三年级学生往往在写作中出现内容简单,不具体,条理不清楚,语句不通顺,或记“流水帐”,写“口水话”的现象。根据中段学生的心理特点和认知规律,笔者依照大纲的要求进行作文训练。下面是我在指导三年级学生
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