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授人以鱼,不如授人以渔——谈新课程理念下学生作文的修改
作者姓名:李国平
摘    要:把修改作文的优先权还给学生,培养学生养成修改作文的习惯,力求通过自我修改和合作修改的方式来提高学生的写作水平。

关 键 词:自我修改  合作修改
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