80年代以来云南省幼儿教育课程改革课程述评 |
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作者姓名: | 曹能秀 |
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作者单位: | 云南师范大学教育科学与管理学院 |
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摘 要: | 一、80年代幼儿教育课程的改革80年代,在世界和我国教育改革的大趋势下,在世界和我国幼儿教育课程改革的推动下,80年代云南省幼儿教育课程改革也掀起了高潮。在80年代幼儿教育课程改革总的指导思想,如“整体观”、“主体观”、“个体观”、“发展观”和“活动观”的指导下,在课程的理论研究上,云南省的幼儿教育课程改革对幼儿教育课程的概念、结构、课程模式、课程设计和评价等问题进行了探讨。此外,对单科课程的内容和教学、对在幼儿期实施创造教育的问题进行了较深入的研究。主要成果有:云南师大教育系曹葆芝的《幼儿园课程结构与设计》、…
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