| 试论学科教学德育学的建构 |
| |
| 引用本文： | 朱延华.试论学科教学德育学的建构[J].哈尔滨学院学报,2004,25(4):128-132. |
| |
| 作者姓名： | 朱延华 |
| |
| 作者单位： | 淮阴师范学院,政治系,江苏,淮阴,223001 |
| |
| 基金项目： | 江苏省教育厅高校人文社会科学研究项目 ,项目编号 :0 1SJA880 0 0 2 |
| |
| 摘 要： | 学科教学德育学有特定的研究对象和研究角度，也有一定的个案研究基础；学科教学德育学的理论基点是坚实的，既有马克思主义认识论的基础，也有心理学、系统科学等基础。学科教学德育学研究的核心内容是学科教学与德育的基本关系。
|
| 关 键 词： | 德育学 学科教学 |
| 文章编号： | 1004-5856(2004)04-0128-05 |
| 修稿时间： | 2004年1月22日 |
Construction of Moral Education Theory in All Subjects Instruction |
| |
| ZHU Yan-hua.Construction of Moral Education Theory in All Subjects Instruction[J].Journal of Harbin University,2004,25(4):128-132. |
| |
| Authors: | ZHU Yan-hua |
| |
| Abstract: | There are researching objects and angle in moral education of all subjects instruction with specific case base, whose theoretical base is solid including Marxism foundation of epistemology, psychology and systematic science. The core of the research work is the basic relation between moral education and all subjects instruction. |
| |
| Keywords: | Moral studying subject instruction |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
