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| 《找规律:一一间隔》教学设计 | |
| 引用本文： | 李步良.《找规律:一一间隔》教学设计[J].教学与管理,2012(2):57-58. |
| 作者姓名： | 李步良 |
| 作者单位： | 江苏宝应县实验小学 |
| 摘 要： | 教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册第48～49页。目标定位1.在解决一一间隔排列问题的过程中,经历用建模策略解决实际问题的过程,初步体会解决一一间隔排列问题的思想方法。2.从实际问题中探索规律、找出解决问题的有效方法,探究一一间隔排列中两种物体个数之间的关系。 |
| 关 键 词： | 间隔排列 解决问题 解决实际问题 建模策略 排列问题 引导学生 探索规律 电线杆 广告牌 物体 |
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