实施规模办园、规范管理,提高幼儿教育整体水平

近几年来,在经济迅速发展的同时,我乡把教育事业放到优先发展的战略地位,一方面抓好九年制义务教育,一方面抓好学龄前儿童教育。我们根据全乡的具体情况,实施了规模办园、规范管理,促进了全乡的幼教整体水平的提高。一、形成共识,调整布局发展幼儿教育是经济、社会发展的必然要求。在七十年代,我乡一般以村(当时称大队)为单位因陋就简普遍办起了幼儿园。全乡18个行政村共有17所幼儿园和2个学前班,规模小,起点低,布局分散,有的是利用小学空房,有的是利用集体仓库,或者借用私人住房,90%的村办园没有课桌椅,全乡没有一所像样的幼儿园。师资力量薄弱,文化偏低,年龄偏大。生源较少的幼儿园只得大、中、小班混编,不能适应幼儿年龄特点进行教育。教育管理不上规范,不利于幼儿的全面发展,直接影响到教育质量的提高。