新课标下"以人为本"的高中地理课堂教学策略 |
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引用本文: | 郝淑霞.新课标下"以人为本"的高中地理课堂教学策略[J].教师,2010(20). |
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作者姓名: | 郝淑霞 |
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作者单位: | 辽宁省朝阳县柳城高中,辽宁,朝阳,122000 |
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摘 要: | 地理新课标的实施,关注学生的全面发展,核心的理念是"以人为本".那么新课标下地理课堂教学如何体现以人为本的教学策略呢?
一、地理课堂教学,坚持"以人为本"
地理教学中的"以人为本"概括起来就是尊重和发展人.在日常的地理教学中,教师要有一颗善待学生的心,尊重学生受教育的权利和人格尊严,积极营造教育民主的氛围,真心诚意地与学生平等交往与交流,学会与学生进行心灵对话.一方面,应以育人为本,促进每一位学生的全面发展;另一方面,必须满足学生自身发展的需要,包括人格、尊严等方面的需求.
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