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| 追求有效,卓有成效 | |
| 引用本文： | 杜庆宏.追求有效,卓有成效[J].江苏教育,2014(38). |
| 作者姓名： | 杜庆宏 |
| 作者单位： | 江苏省扬中高级中学; |
| 摘 要： | <正>认识陆建根老师是在1997年,那时我们都参加了苏州大学的研究生进修班的学习,有机会在一起畅谈教育教学理想,分享他关于工作的诸多设想。这些年来,他始终扎根在教学一线,勤勤恳恳,认真严谨,不断探索、思考、创新,在数学教学的园地里育出满园芬芳。对于数学,不少人的印象是"做题,做题,再做题"。从教师到学生,都忙着在题海中"游泳",更有那些冠名为"小题狂做"的习题册,暗示着做的题多了,便有了从量变到质变的保证,于是"教师教 |
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