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分类号
杂志ISSN号
数字化网络时代教师个人知识管理刍议
作者姓名:
张剑平
作者单位:
江苏省通州高级中学;
摘 要:
随着数字化网络知识时代的到来,知识管理成为教师重要的职业技能。知识管理是知识时代的要求,是建构个人知识体系的基础,是教师专业化成长的保证。教师应在明确个人知识管理内涵的基础上,掌握知识的精制、知识的存储、知识的转化、知识的分享和知识体系的构建与更新等个人知识管理的方法。
关 键 词:
知识管理
隐性知识
显性知识
知识转化
知识精制
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