“在实践中快乐成长”教学设计

<正>一、教材及教学内容分析使用教材为北京师范大学出版社出版,杨耕主编《哲学与人生》。本课内容为第三单元"坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力"中的第一课第二单元"在实践中快乐成长"。本节内容主要是让学生学习"在实践中寻求真知"的哲学原理,了解实践与认识相统一的辩证唯物主义认识论的哲学原理,真正认识到只有坚持实践出真知,才能自觉投身社会实践,在亲身参与社会实践的过程中提升能力、体验成功的快乐。二、教学目标1.认知目标:能认识到人的能力在实践中得到提高和发展,能总结出获得比赛成功是由于科学的理论做指导,能讲出自己的亲身实践活动并从中得到深刻体会。