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| 五力并举:校长领导力的提升之道 | |
| 引用本文： | 孙倩.五力并举:校长领导力的提升之道[J].江苏教育,2014(35). |
| 作者姓名： | 孙倩 |
| 作者单位： | 山东省青岛莱芜一路小学; |
| 摘 要： | <正>校长作为学校的核心人物,需要拥有与众不同的领导能力,这是校长领导力产生的逻辑原点。校长个体领导力是校长为完成其特定职能职责、发挥其特定影响和作用所具备的自身条件。中小学校长领导力的提升需要校长在修炼中得道、在实践中体悟。1.学习力。首先,要树立终身学习的观念。在科技信息、知识经济高 |
| 关 键 词： | 校长领导 学习力 特定职能 科技信息 知识结构 决策力 心理态度 战略决策 决策方案 备选方案 |
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