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| 在教育理想的天空下执着追寻 | |
| 引用本文： | 杨培明.在教育理想的天空下执着追寻[J].江苏教育,2014(39). |
| 作者姓名： | 杨培明 |
| 作者单位： | 江苏省南菁高级中学; |
| 摘 要： | <正>人靠着身心活动,即使赢得了世间的名利权位,加上丰富知识、爱戴感念、卓越人格,最后还是必须自问:这一切是为了什么?耶稣说:"人若赚得了全世界,却失去自己的灵魂,又有什么好处?"宗教家的警语,提醒我们:如果死亡结束一切,人生岂非南柯一梦?当然,灵性不是由人"发明"的,而是让人"发现"的。只要察觉身心活动的极限,灵性的作用就蓄势待发了。可是,"教育不像有些人想象的那么简单,教育是最具挑战和创造力的事业,值得我们去奉献。"(苏霍姆林 |
| 关 键 词： | 教育理想 宗教家 霍姆 仰望星空 蓄势 弯道超车 一朵朵 核心要求 南菁 市场经济时代 |
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