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吉林省抚松县松江中学因地制宜开展勤工俭学
引用本文:于培春,于光耀.吉林省抚松县松江中学因地制宜开展勤工俭学[J].现代教育科学,2003(2):F003-F003.
作者姓名:于培春  于光耀
作者单位:吉林省抚松县松江中学
摘    要:如何开展勤工俭学,作为每一个教育工作来说要提高对此的认识一现在的勤工俭学已不是过去的组织学生单纯参加生产劳动意义上的勤工俭学了,而是把勤工俭学同劳动教育相融合,让学生通过社会实践活动,去掌握生活,生存能力,同学校创收,解决教育经费的不足结合起来,把创收与育人结合起来,为教育的快速发展适应新形势的需要有着深刻的意义。

关 键 词:勤工俭学  学生  劳动教育  社会实践活动  创收  教育工作者  育人  同学  吉林  生活
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