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杂志ISSN号
初中语文教师如何激发学生的学习兴趣
作者姓名:
朱淑娟
作者单位:
河南省禹州市颍川二中
摘 要:
教学要想取得良好的效果,就必须结合教学对象的认知水平与教学科目的知识规律和特点。现阶段的初中生正处于青春发育的旺盛时期,对未知有着强烈的好奇心和求知欲。因此,在教学中我们应该利用学生的这一心理特点,激发他们的学习积极性,为教学服务。一、积极建立新型的师生关系在教学过程中,传统的以教师和课本为中心,学生被动地接受知识的局面,容易使得课堂气氛沉闷、压抑,导致学生学习积极性下降。因此,为了适应课程改革的要求和激发学生的学习
关 键 词:
学习兴趣
学生学习积极性
师生关系
激发
初中生
课堂教学
教学过程
认知水平
课程改革
求知欲
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