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| 浅谈赏识教育与惩戒教育 | |
| 引用本文： | 刘鸣春.浅谈赏识教育与惩戒教育[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(6):160-160. |
| 作者姓名： | 刘鸣春 |
| 作者单位： | 建平县职业教育中心,辽宁,朝阳,122400 |
| 摘 要： | 赏识教育的方式是多种多样的,可以是赞扬、鼓励的语言,也可以是爱抚、友善的动作,甚至可以是欣赏、赞许的目光,赏识导致成功.前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过:"教育教学的全部奥秘在于热爱学生,而所谓师德的高下,也尽在于此."热爱学生,教师就必须尊重学生人格,保护他们的个性,把自己完全放在与学生同一地平线上,做他们的朋友. |
| 关 键 词： | 教育教学 自信心 学生 教育家 前苏联 地平线 培养 师德 |
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