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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
优化复习方法提高复习效率
作者姓名:
刘学
作者单位:
四川绵阳市南山中学,621000
摘 要:
地理学科知识体系庞杂,内容众多,面对高考的不断深化,教师组织学生复习时容易面面俱到,学生掌握知识时也感庞杂无序,得分率低.如何解决"多""乱""难"的问题?笔者结合多年高三毕业班地理教学实践谈几点体会.
关 键 词:
复习效率 复习方法 学科知识体系 优化 高三毕业班 教学实践 “难” “多” 得分率 地理
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