|
|||||
|
|
| 简论远程教育师生之关系 | |
| 引用本文： | 陈乃林.简论远程教育师生之关系[J].开放教育研究,2002(3):28-30. |
| 作者姓名： | 陈乃林 |
| 作者单位： | 江苏广播电视大学,江苏,南京,210013 |
| 摘 要： | 关于师生关系的单一主体观存在明显的片面性，教育教学本质上是学生在教师指导、帮助下构建自身素质结构的一种特殊的社会实践活动，因此关于师生关系的双主体论比较符合实际。现代远程教育的师生观仍然具有双主体论的基本内涵，又有其自身的特殊性。 |
| 关 键 词： | 师生关系 双主体论 远程教育 师生观 情感交流 学习资源 |
| 文章编号： | 1007-2179(2002)03-0028-03 |
| 修稿时间： | 2002年2月28日 |
A Brief View of Teacher/Student Relationship in Distance Education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |