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| 微生物学实验教学改革的探讨 | |
| 引用本文： | 黎明,路福平,陈静.微生物学实验教学改革的探讨[J].中国轻工教育,2006(3):67-68. |
| 作者姓名： | 黎明 路福平 陈静 |
| 作者单位： | 1. 天津市工业微生物重点实验室 2. 天津科技大学 3. 湖北省随州市第五中学 |
| 摘 要： | 1999年在北京召开的全国教育工作会议上,中共中央国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。全面推行素质教育已经成为我国迎接知识经济来临的战略性决策。随着素质教育的不断推广和深入,高等教育越来越注重能力的培养。搞好实验课教学是保证整体教学水平、提高教学质量的一个重要环节。笔者在工作实践中,结合本院实际情况,对实验教学改革进行了一些探索和尝试,现归纳如下。一、实验内容的合理设置微生物学实验是现代生命科学研究的重要途径,掌握相关实验技能,是学生学好专业课程,培养应用能力的基础。然而,内容与学时的矛… |
| 关 键 词： | 实验教学 教学改革 微生物学 素质教育 教学质量 高校 教学内容 |
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