| 基于“大五人格理论”视野下的大学生心理素质教育 |
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| 引用本文： | 董旭冉.基于“大五人格理论”视野下的大学生心理素质教育[J].佳木斯教育学院学报,2013(9). |
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| 作者姓名： | 董旭冉 |
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| 作者单位： | 淮阴师范学院城市与环境学院 江苏淮安 223001 |
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| 摘 要： | 大学阶段是人生成长发展过程中的关键时期,这个阶段是学知识、长才干、全面提升综合素质的大好时期,但同时也是心理问题和矛盾冲突较多的特殊时期。在社会竞争日益激烈,学习、就业等压力不断加大的新形势下,大学生的心理负荷越来越大。许多大学生因心理问题而休学、退学,甚至少数大学生因心理危机而导致自残、自杀或杀人。对大学生进行心理素质教育,因而成为各大高校迫切需要研究和解决的新课题。
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| 关 键 词： | 大五人格理论 大学生 心理素质 |
College students' psychological quality education from the perspective of"the big five personality theory" |
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| Dong Xu-ran.College students' psychological quality education from the perspective of"the big five personality theory"[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(9). |
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| Authors: | Dong Xu-ran |
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| Institution: | Dong Xu-ran |
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