| 日语惯用语教学对认知语言学的应用 |
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| 引用本文： | 林秀珍. 日语惯用语教学对认知语言学的应用[J]. 佳木斯教育学院学报, 2013, 0(10) |
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| 作者姓名： | 林秀珍 |
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| 作者单位： | 福建农林大学文法学院 福建福州 350002 |
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| 摘 要： | 由于受到本国文化潜移默化的影响,在日语的教学活动中,教师大多采用传统的教学方法讲解惯用语,本文分析了惯用语对学习日语的益处,从认知语言学中隐喻和转喻的角度出发,以人体词汇"头"以及惯用语为例,探讨认知语言学中对日语惯用语教学的应用,希望对日语学习者和相关研究人员有所裨益。
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| 关 键 词： | 日语惯用语教学 认知语言学 应用 |
Application of Japanese idioms teaching on cognitive linguistics |
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| Lin Xiu-zhen. Application of Japanese idioms teaching on cognitive linguistics[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2013, 0(10) |
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| Authors: | Lin Xiu-zhen |
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| Affiliation: | Lin Xiu-zhen |
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