| 基于行动导向课改的微分及其应用教学设计 |
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| 引用本文： | 吴文海. 基于行动导向课改的微分及其应用教学设计[J]. 佳木斯教育学院学报, 2013, 0(7) |
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| 作者姓名： | 吴文海 |
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| 作者单位： | 黔东南民族职业技术学院 贵州凯里 556000 |
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| 摘 要： | 在微积分教学中基于学生的文化根底,结合学生的认知特点,大力开展行动导向教学改革,精心设计微分在近似计算中的应用教学,优化教学方案,降低理论要求,简化教学程序,减轻学习难度,充分发挥学生的主体作用,激发了学生的学习兴趣,课堂教学质量明显提高。
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| 关 键 词： | 微分 几何意义 近似值 函数值 增量 |
Differential and its application of teaching design based on action-oriented curriculum reform |
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| Wu Wen-hai. Differential and its application of teaching design based on action-oriented curriculum reform[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2013, 0(7) |
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| Authors: | Wu Wen-hai |
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| Keywords: | |
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