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《计算机应用基础》课程教学的现状及改进措施分析——以厦门南洋学院为例
引用本文:郭凌. 《计算机应用基础》课程教学的现状及改进措施分析——以厦门南洋学院为例[J]. 佳木斯教育学院学报, 2013, 0(10)
作者姓名:郭凌
作者单位:厦门南洋学院信息工程学院 福建厦门 361101
摘    要:对我校目前《计算机应用基础》课程教学的现状进行了分析,发现存在以下问题:生源质量不平衡;学生的学习主动性不强;应试教育严重;讲练无法结合;教学质量下降。同时,针对这些存在的问题,提出了改进《计算机应用基础》课程教学的一些措施,主要包括:分层次教学;加强课堂教学的管理;针对不同专业学生采取不同教学方法;避免应试教育。

关 键 词:《计算机应用基础》  课程  教学  现状  措施

The Present Situation and Improving Measures of the Course Teaching of Computer Application Foundation--Xiamen Nanyang University as an example
Guo Ling. The Present Situation and Improving Measures of the Course Teaching of Computer Application Foundation--Xiamen Nanyang University as an example[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2013, 0(10)
Authors:Guo Ling
Abstract:
Keywords:
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