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正确处理好语文课堂教学中的几对关系
引用本文:胡明艳.正确处理好语文课堂教学中的几对关系[J].中小学教材教学,2006(3):14-16.
作者姓名:胡明艳
作者单位:江苏省南京市莫愁湖小学 江苏
摘    要:在新一轮基础教育课程改革中,课堂教学仍然是改革的主渠道、主阵地,许多教学工作者和研究者对当今课堂教学持有不同的观点, 不同的态度,说法不一。笔者认为,无论是一线教师还是研究人员都有必要静下心来,对新课程下的课堂教学作一些反思,必须正确处理好以下几对关系。

关 键 词:语文课堂教学  基础教育课程改革  教学工作者  研究人员  一线教师  主渠道  主阵地  研究者  新课程
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