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量体裁衣 调整教学
引用本文:李涛.量体裁衣 调整教学[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(1).
作者姓名:李涛
作者单位:临沧市第一中学;
摘    要:在新课程理念下,课本不是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的。我们提倡在教学过程中,教学目标、内容、知识传授的深度和广度既应以教材为主要依据,又应结合教师实际和学生现有的知识、技能、思维水平、学习心理等实际,灵活地、创

关 键 词:农村中学生  教学目标  使用教材  新课程理念  知识传授  主要依据  文言文  创造性  学习心理  教学过程  
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