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谈“生生互动”模式在职业中学英语课堂中的运用
作者姓名:齐湘英
作者单位:湖南省长沙铁路职业中等专业学校
摘    要:职业中学英语教学目标,应该是在提高学生英语知识水平和能力的过程中,全面提高中学生的内在素质,培养他们的语言运用能力。英语课堂上的“生生互动”活动,正是实现英语学习目标的行之有效的教学模式之一。本文浅谈了支持英语课堂“生生互动”模式的理论依据、具体形式以及实施这种模式的教学效果。

关 键 词:英语课堂  生生互动  职业中学  语言运用能力  英语教学目标  高中学生  知识水平  内在素质
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