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| 说课——南极洲 | |
| 引用本文： | 刁姝君,许守身.说课——南极洲[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2000(6). |
| 作者姓名： | 刁姝君 许守身 |
| 作者单位： | 山东省滨州市四中!256618(刁姝君)，山东省北镇中学!256618(许守身) |
| 摘 要： | 一、说教材1.本章内容在教材中的地位本章教材是初中《世界地理》分区中的重要组成部分,是前几章的继续和深入。南极洲虽然是人类发现最晚的大洲,但它具有原始、独特的自然环境和自然资源,是人类进行科研的理想场所。因此,具有很高的科研价值和经济价值。从学生认识世界、面向未来考虑,南极洲一章具有重要的意义。2.编者意图:让学生认识南极洲的自然环境与人类活动。3.教材特点:一是选取了最能代表南极洲自然和人类活动的内容,重点突出;二是引用大量事实材料让学生通过阅读、思考,概括出南极洲在自然和人类活动方面的特征。这样,能使学生最… |
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