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新课程下"解决问题"的教学与指导策略构建(下)
引用本文:朱德江.新课程下"解决问题"的教学与指导策略构建(下)[J].小学青年教师,2007(20):16-18.
作者姓名:朱德江
摘    要:二、重视解决问题过程与策略的指导,提升学生解决问题的策略水平 "解决问题"教学的着眼点是什么?教"类型",教"解法",还是教"策略指导"?"解决问题"的学习价值又是什么,仅仅是为了获得问题的结论或答案吗?我认为,如果学生解答了很多题,但没有形成解决问题的基本策略,就大大降低了解决问题的教学价值.

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