新课程下"解决问题"的教学与指导策略构建(下) |
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引用本文: | 朱德江.新课程下"解决问题"的教学与指导策略构建(下)[J].小学青年教师,2007(20):16-18. |
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作者姓名: | 朱德江 |
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摘 要: | 二、重视解决问题过程与策略的指导,提升学生解决问题的策略水平 "解决问题"教学的着眼点是什么?教"类型",教"解法",还是教"策略指导"?"解决问题"的学习价值又是什么,仅仅是为了获得问题的结论或答案吗?我认为,如果学生解答了很多题,但没有形成解决问题的基本策略,就大大降低了解决问题的教学价值.
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