| 教学设计:要素分析及设计模式比较 |
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| 引用本文： | 高利明.教学设计:要素分析及设计模式比较[J].现代远程教育研究,2005(2):12-16. |
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| 作者姓名： | 高利明 |
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| 作者单位： | 北京大学,北京,100871 |
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| 摘 要： | 为了给社会提供更多、更好的高等教育，高校教师需要成为成功的课程设计者。文章从讨论当前高校教学的状况入手，分析了课程设计的要素体系，给出了三种不同类型的课程设计模式；经典的Dick模式、针对网络教学的Kuan模式以及宜于大学教师使用的Fink整合模式。
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| 关 键 词： | 高校教师 教学能力 课程设计 设计模式 网络教学 |
| 文章编号： | 1009-5195(2005)02-0012-05 |
| 修稿时间： | 2005年1月20日 |
Teaching Design: Elements Analysis and Design Model Comparison |
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| Gao LiMing.Teaching Design: Elements Analysis and Design Model Comparison[J].Modern Distance Education Research,2005(2):12-16. |
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| Authors: | Gao LiMing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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