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| 优化随笔写作,让作文变成一种表达的需要 | |
| 引用本文： | 陆冬梅.优化随笔写作,让作文变成一种表达的需要[J].教育实践与研究,2014(32). |
| 作者姓名： | 陆冬梅 |
| 作者单位： | 启东市寅北小学,江苏南通,226259 |
| 摘 要： | 小学生接触写作的时间并不长,对其写作的文采要求应该因人而异;随笔写作训练也应根据学生的实际情况进行教学.语言的质朴是随笔写作的基本要求,随笔注重的是真实性与自然性,因此,在进行随笔教学时应指导学生采用质朴、平实的语言. |
| 关 键 词： | 小学生写作 随笔写作 感悟能力 联想能力 简洁 质朴 |
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