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| 英语词汇习得中的障碍探究 | |
| 引用本文： | 刘,明.英语词汇习得中的障碍探究[J].湖北函授大学学报,2014(6):155-156. |
| 作者姓名： | 刘 明 |
| 作者单位： | 南昌师范学院外文系,江西南昌330032 |
| 基金项目： | 本文系南昌师范学院科研项目“英语词汇的习得机制探索”的研究成果之一（项目编号：10JY05）. |
| 摘 要： | 词汇是语言习得中的一个非常重要的方面。词汇习得主要存在三种障碍:词汇感知障碍;词义概念形成的障碍和词汇激活障碍。语音输入、词法知识和语境中认知并构建词汇网络可以有效地消除词汇习得障碍。 |
| 关 键 词： | 词汇 习得 障碍 激活 |
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