网络教育大学语文精品课程建设现状及其对策研究 |
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引用本文: | 应巧姿,徐骏.网络教育大学语文精品课程建设现状及其对策研究[J].语文学刊:高等教育版,2013(3):101-103. |
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作者姓名: | 应巧姿 徐骏 |
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作者单位: | 1. 金华广播电视大学外贸学院,浙江金华,321002 2. 金华广播电视大学党委,浙江 金华,321002 |
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基金项目: | 浙江省教育科学规划2011年度重点课题《大学语文精品课程建设研究》(课题编号SB144)的部分研究成果 |
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摘 要: | 我国网络教育课程建设的整体水平不高。网络教育精品课程建设存在建设滞后、定位不明、共享缺乏、互动不够、参与不高等诸多问题。问题不可避免地出现,只有深入问题之中才能发现解决问题的办法。在剖析网络教育大学语文精品课程建设中存在的问题之后,结合网络教育生源特点,本文着重提出了解决问题的对策。优秀的教学团队是大学语文精品课程建设不可或缺的条件;小而实用的资源是大学语文精品课程建设的基础;个性化教学模式设计是大学语文精品建设的关键;互动与共享是大学语文精品课程的显著特征;教学评价是大学语文精品课程建设的科学依据;加强后续维护是大学语文精品课程建设的必由之路。
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关 键 词: | 网络教育 大学语文 精品课程建设 |
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