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分类号
杂志ISSN号
新课程下如何使语文课堂“动”起来
作者姓名:
邹云晶
作者单位:
福建长乐华侨中学,福建福州,350200
摘 要:
中学语文教学面对的个体是活跃的青少年.如果语文教师一味沿用沉闷的传统课堂教学手段,无疑会把学生排斥于丰富生动的语言殿堂之外.故本文讨论重点在于怎样把学生学习语文的积极性调动起来,感染学生,激活学生的思维,让语文课堂教学真正地“动”起来.
关 键 词:
教学渠道
语文活动
教学语言
体态语
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