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分类号
杂志ISSN号
让音乐走进语文课堂
作者姓名:
洪素美
作者单位:
厦门市翔安区马巷中心小学,福建厦门,361101
摘 要:
利用音乐,创设情境,激发学习兴趣,调动学生学习的积极性;运用音乐,顿悟课文的思想内容;巧用音乐,培养朗读,促进背诵;妙用音乐,激发联想,提高想象力.
关 键 词:
音乐
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