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| 割爱篇目选录 | |
| 摘 要： | 1.统编教材须具规范性 山西省原平一中张秉才2.对教参关于《什么是知识》分段的异议 湖南隆回县子弟中学陈自雄3.“三味”可以是“少味”吗? 山东滨州师专中文系刘凯鸣盛.从数字看《穷人的专利权》的不足 广西省宁县农垦离阳高中苏一策‘.决谈《药》中的人名 、{安徽当涂县二中史文焕:心醉翁亭记》煞句“也”的表达功用 四川南充教育学院张本圈7.《如梦令》的“争渡”不是“抢渡” 山东苹县一中康睡8.《一次大型泥石流》不宜作说明文教材 安徽来安县二中刘家振王金凤9.《晋祠》赏处字 湖北松滋四中别业清10.《子路“一侍坐》的艺术特色 湖北… |
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