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| 呼唤有智慧的阅读教学——谈创造性阅读的研究与实践 | |
| 引用本文： | 曹忠华.呼唤有智慧的阅读教学——谈创造性阅读的研究与实践[J].中国教育现代化,2004(6):48-48. |
| 作者姓名： | 曹忠华 |
| 作者单位： | 江苏通州市东余小学 |
| 摘 要： | 英国哲学家A&;#183;N&;#183;怀特在他的代表作《教育的目的》中写道：“在古代的学校里，哲学家们渴望传授的是智慧。而在现代的学校里，我们降低了目标，教授的是学科。从神圣的智慧沦落到学校教材知识，标志着多少世以来教育上的一种失败!” |
| 关 键 词： | 阅读教学 创造性阅读 语文 课程标准 问题情境 小学 |
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