保护传统音乐的有效措施之一——将地方音乐融入农村中小学音乐教学 |
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引用本文: | 吴玉堂.保护传统音乐的有效措施之一——将地方音乐融入农村中小学音乐教学[J].教学与管理,2009(1). |
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作者姓名: | 吴玉堂 |
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作者单位: | 西北师范大学音乐学院 |
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摘 要: | 自2002年以来,保护非物质文化遗产的呼声日益高涨,但时至今日,我们依然看到很多传统音乐文化日渐衰微,传统音乐受众也越来越少,甚至出现有些民间音乐形式后继无人的局面。虽然早在1984年美国加利福尼亚大学艺术系主任R·加非亚斯教授倡议到:“所有未来的音乐教师首先都应该具有文化人类学观念(放眼世界,立足地方。
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关 键 词: | 传统音乐文化 中小学音乐教学 地方音乐 保护 非物质文化遗产 农村 文化人类学 加利福尼亚 |
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