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高职微生物应用技术课程教学中培养学生综合素质的探索
作者姓名:
刘毅
袁月华
作者单位:
湖南机电职业技术学院
摘 要:
按高职院校"育双高人才、办满意教育"的要求,将实践性开放式教学模式运用于微生物应用技术课程教学中,有效地培养和提高了学生的综合素质。
关 键 词:
高职
微生物应用技术
综合素质培养
实践性开放式教学
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