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| 深究教材活用“教参“ | |
| 引用本文： | 樊勇花.深究教材活用“教参“[J].小学青年教师,2001(3):18-19. |
| 作者姓名： | 樊勇花 |
| 作者单位： | 浙江常山县天马二小 |
| 摘 要： | 眼下,还有不少教师视“教参“为“法宝“,奉“教参“为“天书“,把“教参“当成不可违背的金科玉律,局限在藩篱之内而不敢越雷池一步,把整个课堂变成“教参“的翻版或朗读录音,年复一年、日复一日地机械地传授知识,照本宣科地滨绎教材.试想,这样的语文课学生会愿意上吗?…… |
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