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| 初高中衔接阶段学生物理学习情况调查 | |
| 作者姓名： | 王振宁 |
| 作者单位： | 南汇县周浦中学 |
| 摘 要： | 前言多数初中学生对物理学习有较浓厚兴趣,但到了高中,物理对不少学生的吸引力大为减弱,学习成绩也出现了明显的分化现象。许多中学物理教师对做好初高中物理教学的衔接工作,使高一新生能顺利地适应高中阶段的学习问题进行了有益的探索,并在减低坡度,增设台阶方面积累了不少经验。若能掌握衔接阶段学生物理学习的规律,并采取相应措施,定将使高中物理教学质量得到提高。笔者对本校1989学年度两个高一班级的近百名学生的初高中物理学习情况进行了调查研究,并谈谈自己的粗 |
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