|
|||||
|
|
| 论高校思想政治理论课有效性的发生机制——"课堂提问" | |
| 引用本文： | 杨华.论高校思想政治理论课有效性的发生机制——"课堂提问"[J].商情·科学教育家,2009(7). |
| 作者姓名： | 杨华 |
| 作者单位： | 辽宁工程技术大学思想政治理论教研部,辽宁,阜新,123000 |
| 摘 要： | 有效地运用"课堂提问",可以引起学生注意、激发学生学习兴趣、促使学生深度思考、启发学生思维、培养学生创新意识、活跃课堂气氛、增强课堂教学交流、获得教学反馈信息、增进师生感情,是保证和提高教学质量的有效途径和手段. |
| 关 键 词： | 高校 思想政治理论课 课堂提问 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |