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| 在数学教学中理性地实施"课程标准" | |
| 作者姓名： | 刘亚超 |
| 作者单位： | 河北省盐山县教育局 |
| 摘 要： | 新时代的进步,促进着教育的新形势,同时“课程标准”的提出,代表着教育的进化,指引着数学课堂的不断更新、不断完善。“教学大纲”和“课程标准”发生 |
| 关 键 词： | 数学教学 理性 实施 完善 数学课堂 代表 课程标准 形势 教育 |
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