千方百计,解决物理教具 |
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引用本文: | 乔忠延.千方百计,解决物理教具[J].人民教育,1982(2). |
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作者姓名: | 乔忠延 |
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摘 要: | 山西省临汾县东宜八年制学校物理教师柴冬有等,开动脑筋,广找门路,配备物理教具,保证了一百一十六个演示实验的正常进行,促进了教学质量的提高。他们的做法是: 一、发动师生找。‘文化大革命’中,有些学校的仪器室被砸烂,大批理化仪器流散社会。他们发动师生先后找回天平、卡钳、量杯、连通器、变压器、望远镜等二十余种。二、修旧利废。把残缺不全的废旧仪器加以整修,使幻灯机、滑轮组、轮轴等重获新生。
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