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| 多元智能理论视角下的中学地理教学创新 | |
| 作者姓名： | 周玲 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市第一高级中学 |
| 摘 要： | 霍华德认为"智能"是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力,每个人都拥有八种主要智能。多元智能理论视角下的高中地理教学要求教师转变教育观念,尊重学生的个性差异,创新教学方式,实行最大限度的个性化教学,让每个学生的智能优势在教学中得以充分发挥。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 中学地理教学 创新 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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