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独乐乐?众乐乐?——班主任工作案例一则
引用本文:
沈志峰.独乐乐?众乐乐?——班主任工作案例一则[J].教书育人,2015(7):75.
作者姓名:
沈志峰
作者单位:
江苏张家港市合兴小学
摘 要:
【案例呈现】班里新转来一名女生,人长得落落大方,名字很好听:施赛雪。"斫冰泉窦响,赛雪庙松春",她还是一名三好学生。开学近一周,一切已步入正轨,孩子们也开始慢慢适应毕业班的学习节奏,我暗自留意这名新转入的女生,常规习惯、行为举止各方面都不错,就是太沉默寡言了。上午一节课后,大课间活动。由于本班被安排的活动项目是立卧撑和推小车,在一番准备工作和安全教育后,孩子们在体育委员的口号声中开始活动了。我站在一旁,看着调皮的男
关 键 词:
立卧撑
工作案例
学习节奏
体育委员
口号声
行为举止
课间活动
冰泉
集体活动
她的眼睛
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